Home Editorial Board

Category: <span>Editorial Board</span>

Post
ဥပဒေကို ဥပဒေအတိုင်း လုပ်တဲ့အစိုးရပဲလိုချင်တယ်

ဥပဒေကို ဥပဒေအတိုင်း လုပ်တဲ့အစိုးရပဲလိုချင်တယ်

ရွေးကောက်ပွဲ အနိုင်ရဖိုပဲ ကြည့်တဲ့ အစိုးရ မဖြစ်စေချင်ဘူး။တည်ဆဲဥပဒေတွေနဲ့ အညီ လုပ်ကိုင်ဆောင်ရွက်တဲ့ အစိုးရတရပ်ကသာ တိုင်းပြည်ကောင်းဖို့ လုပ်နိုင်မှာဖြစ်တယ်။နိုင်ငံတနိုင်ငံမှာ အစိုးရတရပ် အပြောင်းအလဲဖြစ်ရင်၊ မင်းပြောင်းမင်းလွဲဖြစ်ရင် အများအားဖြင့် စစ်ဦးဘီလူးလိုမျိး ဖြစ်ပြီး အရင်က အုပ်ချုပ်ခဲ့၊ အာဏာရခဲ့၊ စီးပွားဖြစ်ခဲ့သူတွေကို နောက်တက်လာသူတွေက နှိပ်ကွပ်တာတွေပဲ အဖြစ်များတယ်။ ပေဖြစ်တုန်းက ခံရသမျှ၊ ကိုယ်တူဖြစ်လာတော့ အပြတ်နှံကြတဲ့ အလေ့အထကများပါတယ်။ လက်စားခြေတာထက် သင်ပုန်းချေတာက ကောင်းပါတယ် ဆိုပေမယ့် လူမိုက်အားပေးတာမျိုး ဖြစ်မသွားသင့်ပါဘူး။ လူမိုက်တွေက လူလိမ္မာတွေရဲ့ မြင့်မြတ်တဲ့စိတ်ထားကို အခွင့်ကောင်းယူသွားတာမျိုး အစ်ြသင့်ဘူး။ဥပဒေကို၊ ဥပဒေနဲ့ အညီ လုပ်ကိုင်ဆောင်ရွက်တဲ့အစိုးရတရပ်ရဲ့ အောက်မှာ လူဆုး၊ လူညစ်တွေ မျက်နှာသာ ရနေမှာမဟုတ်ပါဘူး။ပြည်သူလူထုနဲ့ နိုင်ငံရဲ့ အကျိုးစီးပွားကို ဆုတ်ယုတ်စေတဲ့ ဥပဒေတွေ အမိန့်တွေကိုလည်း ဖျက်ပစ်ရမှာပါ။ ပြည်သူလူထုကို အကျိုးမဲ့စေတဲ့...

Post
ဟူကျင်တောင်ကို  ​လတ်တလောအတွက် လေ့လာခြင်း

ဟူကျင်တောင်ကို ​လတ်တလောအတွက် လေ့လာခြင်း

ဟူကျင်တောင်၊ သို့မဟုတ် ထင်ပေါ်ကျော်ကြားမှုကို မလိုလားတဲ့ နိုင်ငံရေးသမား ဆိုတဲ့ စာအုပ်ကို ကျော်ထက်ထွန်း ဘာသာပြန်တာ ဖတ်ဖြစ်တယ်။ဟူကျင်တောင်ကို တရုတ်ပြည်ရဲ့ သမ္မတရာထူး၊ အထွေထွေအတွင်းရေးမှူးမတိုင်မီကလည်း လူသိနည်းတယ်။ အာဏာတွေရပြီးနောက်လည်း ထင်ထင်ပေါ်ပေါ် မနေ။သူ ၂၀၀၂နှစ်မှာ တရုတ်ကွန်မြူနစ်ပါတီ အထွေထွေ အတွင်းရေးမှူး တာဝန်ယူပြီးနောက် ပါတီသမိုင်းမှာ အရင်းရှင်တွေကို ပါတီဝင်ခွင့် ပြုခဲ့တာ်။ အခုတော့ ဂျက်မာတို့ပါ ပါတီဝင်လို့ သိလာရတယ်။နိုင်ငံခေါင်းဆောင်တယောက်အနေနဲ့ သိချင်စရာ ပြောချင်စရာတွေ အများကြီးရှိမှာပါ။ ပါတီရဲ့ ထိပ်တန်းခေါင်းဆောင်တယောက်ဖြစ်လာဖို့ အခက်အခဲတွေ ကျော်ဖြတ်ရတာအများကြီးပါ။ အရင်းရှင်နိုင်ငံဖြစ်ဖြစ်၊ ဖွံဖြိုးဆဲ့​ဖြစ် ဖြစ်၊ ကွန်မြူနစ်လိုလို ဖြစ်ဖြစ် သဘောသဘာဝတွေက အတူတူပါပဲ။ခေါင်းဆောင်တယောက် စတင်တာဝန်ယူခါစ ဒါမှမဟုတ် ရွေးကောက်ပွဲ နဲ့ ကြုံရတဲ့အခါမှာ သဘာဝဘေးတို့၊ ကပ်ရောဂါဘေးတို့နဲ့ ရင်ဆိုင်ရတဲ့အခါရှိတယ်။ မြန်မာပြည်မှာဆို ၂၀၁၅ တုန်းက...

Post
စစ်ကြိုခေတ်ကပြေးထွက်ချင်

စစ်ကြိုခေတ်ကပြေးထွက်ချင်

ယခုလက်ရှိသတင်းစာအချို့သည် မိမိတို့၏ချို့ယွင်းချက်များကို ပြုပြင်နိူင်သလောက်ပြုပြင်ကြပြီးလျင် သတင်းစာဖတ်သူတို့အကျိုး၊ တိုင်းပြည်၏အကျိုးအတွက် ရဲရဲဝံ့ဝံ့ရေးသားကြရန် အချိန်တန်ပြီ။ ဤသို့ရေးသားကြမည်ဆိုသော် တိုင်းပြည်၏ကျေးဇူးတင်ခြင်းကိုကောင်းကောင်း ခံစားရမည်သာတည်း။တဲ့။သိပ္ပံမောင်ဝရေးတဲ့စာပါ။၁၉၃၉ခုနှစ်၊သြဂုတ်လထုတ်ဂန္ဓလောကမှာပါတဲ့ သတင်းစာကောင်းအလိုရှိသည်ဆိုတဲ့ဆောင်းပါးမှာရေးထားတာပါ။အဲ့ဒီဆောင်းပါမှာဆက်ရေးထားပါတယ်။ သတင်းစာနဲ့သတင်းသမားဆိုတာ အပြန်အလှန်အထောက်အကူပြုတဲ့သဘောဖြစ်ကြောင်းဆက်ရေးထားပါတယ်။ဒုတိယကမ္ဘာစစ်မတိုင်မီကရေးခဲ့တာပါ။သတင်းစာနဲ့သတင်းသမားတချို့ရဲ့အခြေအနေကအခုလည်းသိပ်မကွာပါဘူး။ဆိုးမွေတွေအဆက်ဆက်ပေးပြီး၊ဆိုးမွေတွေဆက်ခံနေသလိုပါပဲ။ဆရာကသတင်းစာတွေအကြောင်းကိုို”၁(ပြား)၊ ၂(ပြား)၊၃(ပြား)တန်သတင်းစာများကို ထားလိုက်ပါဦး၊ ၅(ပြား)တန်အတန်းသတင်းစာအချို့ပင်လျင် ပါတီပရောဂများနှင့်မကင်းကြသည်မှာ သနားစရာကောင်းလှတော့သည်။”လို့ရေးထားပါတယ်။ဆက်ပြီးလည်း “သတင်းစာဖတ်သူတို့ကား နှစ်ဦးနှစ်ဖက်စကားကိုမကြားရဘဲတဖက်သတ်စကားကိုယုံပြီးလျင် မမှန်သောဆုံးဖြတ်ချက်ကိုချကြရလေသည်။ မည်သူ၏အပြစ်ပါနည်း။ ထိုတဖက်သတ်သမား သတင်းစာဆရာများ၏ အပြစ်ပင်ဖြစ်တော့၏။ ထိုပြင်နယ်များမှ သတင်းမှန်၊သတင်းကောင်းတို့ကိုပေးနိုင်သောပုဂ္ဂိုလ်များအားကြေးငွေခပ်များများပေး၍ သတင်းထောက်ခန့်ထားခြင်းမပြုပါဘဲ အများအားဖြင့် အပေါစားသတင်းထောက်တို့ကိုခန့်ထားလေ့ရှိကြလေသည်။ခြောက်ပြားတန်သတင်းသတင်းထောက်မျိုးကိုခန့်ထားလျှင်ခြောက်ပြားတန်သတင်းမျိုးကိုသာရပေလိမ့်မည်။တကျပ်တန်သတင်းမျိုးကို အဘယ်နည်းနှင့်မျှရနိုင်မည်မဟုတ်ပေ။”သူစာထဲမှာပြားတွေပါတော့ အဲ့ဒီခေတ်ရဲ့ကုန်စျေးနှုန်းကိုသူ့ဆောင်းပါးတွေထဲမှာလိုက်ရှာရပါတယ်။အခြားတပုဒ်မှာဟင်းတခွက်နဲ့ထမင်းတခါပြင်(၄)ပဲ။လက်ဖက်ရည်တခွက်(၆)ပြားလို့ရေးထားတာတွေ့ပါတယ်။စစ်ကြိုခေတ် သတင်းသမားတွေသတင်းလိုက်ပုံ၊သတင်းရေးပုံကိုဘယ်လိုဆက်ရေးထားသလဲဆိုတော့”ထိုခြောက်ပြားတန်သတင်းထောက်တို့သည် လက်ဖက်ရည်ဆိုင်၊ကာဖီဆိုင်တို့မှရသော သတင်းတို့ကိုဟုတ်၏၊၊ မဟုတ်၏ထောက်လှမ်းစုံစမ်းခြင်းမပြုပါပဲ ထိုရသမျှသတင်းကိုမိမိတို့၏သတင်းစာတိုက်သို့ပို့လိုက်သည်သာများ၏။ထိုသတင်းများကိုဟုတ်၏၊မဟုတ်၏ဆင်ခြင်ခြင်းမပြုပါဘဲအဟုတ်ကြီးလုပ်ကာသတင်းစာထဲတွင်ထည့်သွင်းလေ့ရှိသည်။”တဲ့။ပါတီတခုခုနဲ့မသက်ဆိုင်တဲ့သတင်းစာတွေရဲ့အခြေအနေကလည်း”ပါတီမရှိသော်လည်းလူအများ၏အလိုသို့သာလိုက်ကာရေးသားနေကြသောသတင်းစာတို့ကိုလည်းအားထားရန်ခက်လှပေ၏။ထိုသတင်းသမားတို့ကားတိုင်းပြည်အားခေါင်းမဆောင်၊လူအများခေါင်းဆောင်ရာသို့သာလျင်ကောက်ကောက်ပါအောင်လိုက်နေကြလေတော့သည်။”တဲ့။သိပ္ပံမောင်၀ရဲ့သက်ပြင်းမှုတ်ထုတ်သံကခေတ်တွေစနစ်တွေတခုပြီးတခုကျော်ဖြတ်ပြီးကိုယ့်ဘေးနားထိရောက်လာသလိုပါပဲ။၆.၈.၂၀၂၀ဇမဇမဇမ See Less

Post

ကိုဗစ္​နဲ႔ပညာ

ႀကီးႀကီက်ယ္​က်ယ္​​ေတြ​ေရးမွာ မဟုတ္​ပါဘူး။စာအုပ္​​ေလးတအုပ္​ျပန္​သတိရလို႔ပါ။သူထဲ​ေရးထားတာ၊က​ေလးငယ္​​ေတြဆိုတာ​ေ႐ွးကထက​​္​​ေပါင္​းသင္​းဆက္​ဆံ​ေ႐းနယ္​က်ယ္​လာတယ္​။မိဘ​ေတြနဲ႔​ေနတုန္​းမွာလည္​း​လူအမ်ားနဲ႔​ေတြ႕ၾကံုဆက္​ဆံတတ္​ဖို႔လိုတယ္​။အဲ့ဒီလူ​ေတြရဲ႕သ​ေဘာအယူအဆ​ေတြကိုလည္​းနားလည္​ထားရန္​လိုတယ္​​ေပါ့။​ေျပာခ်င္​တာကသူဆက္​​ေရးတဲ့စကား။က​ေလးငယ္​​ေတြႀကီးလာတဲ့အခါ၊မိမိတို႔ရဲ႕အသက္​​ေမြးမႈအလုပ္​အကိုင္​​ေတြ႐ုတ္​တရက္​​ေျပာင္​းလဲလုပ္​ကိုင္​ဖို႔​ေပၚလာရင္​​ေျပာင္​းလဲခ်က္​နဲ႔အညီ​ေျပာင္​းလုပ္​ႏိုင္​ဖို႔လိုတယ္​။အလုပ္​အကိုင္​တခုက​ေနတခုအရပ္​​ေဒသတခုက​ေနအျခားတခု၊ကူး​ေျပာင္​းလုပ္​ကိုင္​ႏိုင္​ဖို႔မိမိကိုယ္​ကို​ေနသားတက်စီမံခန္​႔ခြဲတတ္​တဲ့စြမ္​းရည္​သတၱိ​ေတြျပည့္​့စုံဖို႔လိုတယ္​။လူတိုင္​းအ​ေျပာင္​းအလဲအတြက္​အ​ေရးၾကံုလာရင္​လုပ္​ႏိုင္​​ေအာင္​အားလပ္​ခ်ိန္​​ေတြမွာသင္​့တဲ့ပညာ​ေတြဆည္​းပူးထားရမယ္​။အဲ့ဒီအရည္​အခ်င္​းကိုက​ေလးသူငယ္​ထဲကစြမ္​းရည္​႐ွိ​​ထြန္​းကား​ေအာင္​ျပဳလုပ္​ထားရမယ္​​ေပါ့။ပညာ​ေရးစာအုပ္​တအုပ္​ပါ။​ေက်ာင္​းသင္​ခန္​းစာအျပင္​အ​ေထြ​ေထြအတတ္​ပညာ​ေရးပါတြဲသင္​ဖို႔။က်​ေနာ္​တို႔ငယ္​ငယ္​က​ေတာ့​ေက်ာင္​းမွာနည္​းနည္​းသင္​ရတယ္​။အိမ္​တြင္​းမႈအခ်ဳပ္​အလုပ္​တို႔၊လက္​မႈပညာတို႔၊ကာယခ်ိန္​တို႔။ကိုယ္​​ေတြ​ေတာင္​စကၠဴ​ေပၚအပ္​နဲ႔အသီႀကီးတို႔။အသီ​ေလးတို႔၊၀က္​သိုးတို႔သင္​ရတယ္​။က်ားဆရာနည္​း​ေတာ့က်ား​ေတြကစကၠဴပန္​ကာလုပ္​တာတို႔​၊စာအုပ္​ခ်ဳပ္​တာတို႔ေလာက္​ပဲ႐ွိ။အထက​ေက်ာင္​းဆိုလက္​သမားပညာတို႔ဘာတို႔သင္​တယ္​။ဒီစာအုပ္​ကို​ေနာင္​ပညာမင္​းႀကီးျဖစ္​လာတဲ့ဦးခ်ိဳကဘာသာျပန္​တာ။ဒါ​ေပမယ္​့ျမန္​မာ့ျပည္​​ေက်ာင္​း​ေတြအတြက္​ျမန္​မာမႈျပဳထားတယ္​။၁၉၅၂စထုတ္​။သူလန္​ဒန္​ၿမိဳ႕ဆရာျဖစ္​အတတ္​သင္​​ေကာလိပ္​​ေက်ာင္​းသားဘ၀ကလက္​စြဲစာအုပ္​။သူစာအုပ္​ဖတ္​ရင္​ပို႐ွင္​းမယ္​။က​်​ေနာ္​​ေျပာ​ေနတာထက္​။အဂၤလိပ္​​ေတြကလူတိုင္​းဘြဲ႔ရမယ္​ဆိုတဲ့အ​ေျခခံနဲ႔မစဥ္​းစားပုံ။ပညာ​ေရးတပိုင္​းတစနဲ႔ထြက္​ရႏိုင္​ၿပီးအဆင္​့ဆင္​့သင္​ပုံပဲ။မူလတန္​းက​ေနစၿပီး​ေက်ာင္​းထြက္​ရလည္​းအသက္​​ေမြးပညာပါသြား​ေအာင္​လုပ္​ပုံ။​ၿမိဳ႕နဲ႔​ေတာသခ်ၤာသင္​ပုံကြဲတယ္​။ပထ၀ီသင္​ပုံကြဲ။က်​ေနာ္​တို႔အလယ္​တန္​း​ေလာက္​တုန္​းကသခ်ၤာမွာ​ေစ်းတြက္​ဆိုၿပီးသင္​တယ္​။႐ြာ​ေတြမွာဆို​ေက်းလက္​နဲ႔ဆိုင္​တဲ့စိုက္​ပ်ိဳး​ေရး၊​ေမြးျမဴ​ေရးအ​ေျခခံသင္​တယ္​။ၿမိဳ႕​ေတာင္​​ေစ်းၿမိဳနဲ႔စက္​မႈၿမိဳ႕ကြဲသင္​တယ္​။လက္​သမားပညာဆိုခုံတလုံးလုပ္​တာမွာအတိုင္​းအထြာအတိအက်လုပ္​ရတယ္​။ႀကီးလာရင္​စနစ္​က်ဖို႔။ဆရာ​ေတြကိုယ္​တိုင္​ကဘယ္​အပင္​ဘယ္​လိုစိုက္​။ဘယ္​အ​ေကာင္​​ေတြရဲ႕သဘာ၀ကဘယ္​လို။က်​ေနာ္​ဆီက႐ြာ​ေတြကပို​ေတာင္​တတ္​မလား​ေက်ာင္​းခဏႏုတ္​ၿပီးလယ္​ထဲယာထဲဆင္​းရတာ။ပန္​းခ်ီအႏုပညာနဲ႔လက္​မႈပညာသင္​တာဆရာခ်င္​းညိွႏိႈင္​းသင္​ရမယ္​။ပန္​းခ်ီတို႔ဂီတတို႔ကစိတ္​ကူးစိတ္​သန္​း​ေကာင္​းတဲ့သူျဖစ္​ဖို႔၊လက္​မႈအတတ္​ကတိက်ဖို႔သပ္​ရပ္​ဖို႔၊စနစ္​က်ဖို႔။​ေျပာစရာ​ေတာ့အရင္​း႐ွင္​စနစ္​အတြက္​ကြၽမ္​းက်င္​တဲ့လုပ္​သား​ေတြရဖို႔။ဒီမွာကခက္​တာက၊သြား​ေနတာအရင္​း႐ွင္​စနစ္​။လုပ္​သားကဘာမွမကြၽမ္​းက်င္​။ႏိုင္​ငံ​ေရး​ေတြမ​ေျပာ​ေတာ့ပါဘူး။သင္​ရပုံမွာအရြယ္​နည္​းနည္​းရလာရင္​မိန္​းခ​ေလး​ေတြကို​ေစ်း၀ယ္​တာကအစသင္​ပုံ။ၾကက္​သားဆိုဘယ္​လိုမွလတ္​ဆတ္​တာတို႔။ငါးဆိုဘယ္​လို၀ယ္​။ဘယ္​လိုခ်က္​။​ေရးရင္​းနဲ႔စဥ္​းစားမိသြားတာ႐ွိတယ္​။ဒီပညာ​ေတြကဗမာျပည္​မွာဆိုဆရာမ​ေယာကၤ်ား​ေတြသင္​ခိုင္​းရင္​ပိုသင္​့မယ္​ထင္​တယ္​။အခ်ိန္​ပိုင္​းအိမ္​တြင္​းမႈဆရာထီးဆိုၿပီး။ခ်က္​ျပဳတ္​​ေလွ်ာ္​ဖြတ္​။​ေရးရင္​း​ေ၀့​ေ၀့သြား။ဆရာၾကင္​ၫႊန္​းလိုဖတ္​ျဖစ္​တဲ့စာအုပ္​ပါ။ဆရာမ်ားအတြက္​အၾကံဥာဏ္​​ေပးစာအုပ္​တဲ့။​ခဗ်ားဟာ​ေခါင္​းစဥ္​နဲ႔ဘာဆိုင္​လဲလို႔။အသက္​​ေမြးအတတ္​ပညာတခုတတ္​ထား​ေတာ့ကိုဗစ္​လိုအခ်ိန္​အလုပ္​အကိုင္​႐ွားလည္​းမဆိုးဘူး​ေပါ့။​ေဆာင္​းပါး​နာမည္​​ေတာ့​ေျပာင္​းလိုက္​့ပါမယ္​။ဆရာမ​ေယာကၤ်ားမ်ားအတြက္​အၾကံ​ေပး​ေဆာင္​းပါးလို႔။အခုဆိုယူက်ဴု႔တို႔ဘာတို႔က​ေနအခ်က္​အျပဳတ္​သင္​​ေပါ့။ ဇမဇမဇမဇူလိုင္​၃၀၊၂၀၂၀